Favorire l'empowerment dei minori stranieri non accompagnati

Il seguente modulo è composto da un'introduzione generale agli argomenti, un glossario dei termini chiave, input tematici con esempi pratici, esercizi e domande per auto valutare il successo dell'apprendimento. Attraverso questo modulo acquisirete una visione chiara di come i volontari possono guidare i minori non accompagnati nella loro emancipazione e inclusione nella società di accoglienza. In primo luogo, imparerete il ruolo che potete svolgere rispetto alle procedure burocratiche e alle differenze culturali. Poi, vi verranno presentate le diverse azioni che potete intraprendere per sostenere i giovani nella loro inclusione sociale attraverso l'istruzione e la formazione: questo input tematico vi darà indicazioni su come accompagnare i minori nel processo di definizione dei loro obiettivi educativi e nel loro raggiungimento. Poi, imparerete a conoscere il ruolo che potete svolgere nello sviluppo delle competenze necessarie ai minori non accompagnati per diventare indipendenti nella loro transizione verso l'età adulta, e soprattutto nel sostenerli nell'integrazione nel mercato del lavoro. In una quarta parte, scoprirete come è possibile promuovere il processo di socializzazione dei minori e come trasmettere l'importanza di avere una rete locale per un'inclusione sociale di successo. Poi, scoprirete come sostenere il minore nel trovare l'equilibrio che gli permetta di celebrare la propria identità individuale e contemporaneamente di adattarsi alla cultura della società ospitante. Nell'ultimo capitolo, scoprirete in che misura i volontari possono essere impegnati nel sostegno psicologico dei minori e nelle tecniche alternative di promozione del loro benessere mentale. Ogni input tematico presenta una parte informativa (informazione) che da informazioni generali sul singolo argomento, una parte con consigli pratici (azione) su come e cosa è possibile fare per supportare il/la minore su quei determinati argomenti/questioni ed una parte che può stimolare l’autoriflessione (riflessione) così da permettere di capire dove è necessario informarsi maggiormente e/o dove chiedere supporto a terzi e che può aiutare il volontario a riflettere sul proprio ruolo nei confronti del minore con quel problema specifico. Questo modulo mira a fornire ai volontari tutte le competenze necessarie per sostenere e guidare i/le minori stranieri non accompagnati (MSNA) con cui lavorano, nella nuova società di accoglienza. In particolare, questo modulo fornirà loro le competenze necessarie per sostenere i/le minori non accompagnati in tutti gli aspetti legati al loro empowerment come individui e come parte attiva di una nuova società, con l'obiettivo di guidare e sostenere il percorso di integrazione e inclusione dei e delle minori nel nuovo Paese. Al termine di questo modulo, imparerete a: • Facilitare, guidare e sostenere il percorso di integrazione e inclusione dei/delle minori; • Aiutare i/le minori a far parte della nuova società senza perdere la propria identità; • Sostenere i/le minori nel passaggio all'età adulta; • Sostenere i/le minori nell'essere resilienti e autonomi